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【河北有个爱游戏网址】用行动守护心中的月亮——老教师的故事(十)

作者:科研处来源:爱游戏官网网址更新时间:2021-07-10 11:09:43

李霞老师,裕华区学科名师,担任毕业班教学工作10年。获得全国青年教师评优课一等奖;在核心期刊、国家级、省级期刊上发表教育教学论文数篇。现任Q1909班班主任。

以下内容是根据李霞老师的徒弟李亚然老师在“老教师的故事”活动中的演讲稿整理而成。

诗人雷抒雁在《星星》中写到:

仰望星空的人

总以为星星就是宝石

经历和体会过生活里的纷繁复杂后

我们会发现良心才是我们心灵的守门人

      在我心中,李霞老师就是一直用行动在守护心灵,守护自己心中的月亮。这个月亮便是教师对学生的耐心与信任、对教学的痴迷与坚持、对生活的温暖与热爱。


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对学生的耐心与信任

期中考试后,班里调整了座位。一位同学找到李霞老师,要求重新为她调座位,老师温和而坚定地拒绝了。此后,小姑娘便隔三差五地来找老师,并罗列了一堆调座位的理由。她甚至说宁愿去教室最后一排的空位子,也不想坐在第一排与这些组员在一起。每每提及此事,她都眼泪汪汪,委屈万分。

李老师一边开导她,一边和她的家长沟通,并达成共识:要借此机会,让她学会悦纳他人,不能以自我为中心。通过观察,李老师发现小组活动时其他三位同学热烈讨论,她却拒绝加入,还把自己的桌子和同桌的拉开距离。李老师知道,这是一个有灵气有个性的孩子,李老师欣赏她的灵秀,也尊重她的个性和自尊。她相信:自己的耐心和信任一定会让小女孩有所改变。

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通过谈话,李老师真诚地表达了对她的期望:不仅成绩要优秀,而且格局要开阔。李老师给她接受和调整的时间,但座位不能调。慢慢地,她能和大家说到一起了,又恢复了活泼调皮的样子。

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对教学的痴迷与坚持

在为《中小学外语教学》写稿时她遇到了挑战:一篇外文文献需核实页码,但由于各种限制,获得准确页码的难度相当大。后经多方搜索,李老师终于找到了文章作者Keller教授的电子邮箱,给他写了邮件,没想到“志合者不以山海为远”,李霞老师在第二天就收到了Keller教授的回复。李老师对学术的执著和热爱让事情有了完美的落定。

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在读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》时,李老师自然地想到了英语学科的阅读。她认为“真正的阅读,应该是一种兴味盎然的‘悦读’”。2003年,她开始对0316班的学生两年的阅读训练,内容多为大学一年级精读课本或《Step by step》听力材料,亦或报纸、新闻,偶尔也加上一两首英文诗歌。2014年,受窦桂梅老师语文阅读教学的启发,她开始尝试这样一种阅读方式:她每周搜集资料,利用早读、课前等时间开展主题阅读。三年下来,孩子们的英语学习兴致盎然,成绩斐然。虽然繁琐,但她一再提醒自己要坚持。她一直认为好的教学状态是:简单、清晰、丰富、坚持。

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“日拱一卒无有尽,功不唐捐终入海。”如今,风格独特的阅读教学已经成为她的教学特色之一。因为她,孩子们能够和优美的英文诗歌华丽相逢;因为她,孩子们知道了弗罗斯特和许渊冲;因为她,孩子们领略了语言的魅力,享受着阅读的乐趣。因为她对教学的痴迷与热爱,孩子们的英语学习充满了诗意。

生活中的温暖与热爱

19级新生报到后要进行素质训练,站军姿时,一位同学的鞋带开了,李霞老师蹲下身,细心地替他系好鞋带;一位同学汗水流到了眼角,她伸出手,轻轻地帮他擦汗。这温柔的举动让学生恍惚了:这样关切而温暖的动作好像妈妈。同学汗水流到了眼角,她伸出手,轻轻地帮他擦汗。这温柔的举动让学生恍惚了:这样关切而温暖的动作好像妈妈。

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她喜欢用文字记录自己的情绪和对生活的感悟。她曾经写下:“很多时候,带一个班,是一场全程的单恋,你全心全意地付出,他可能只感受到了指尖的温度;带一个班,如同饮水,冷暖自知,琐碎庸常的平淡中偶有一丝微甜;带一个班,好似饮酒,入口辛辣苦涩,一度泪流满面,且待光阴萃取甘醇,沉淀回味;带一个班,最初的最初,你下定决心要和学生保持礼貌的疏离,最后的最后,你往往动了真情,身不由己。”每一个字都是她一点一滴的感受,饱含着对学生的挚爱。

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